Talleres
La información del taller para nuestra conferencia está disponible a continuación. Las ubicaciones se agregarán más cerca de la fecha de la conferencia.
Ubicación: TBD
Presentador: Nabil Tueme, Ph.D., Instituto de Investigación Springtide
La Academia Estadounidense de Pediatría, la Asociación de Hospitales Infantiles y la Academia Estadounidense de Psiquiatría Infantil y Adolescente han declarado la crisis de salud mental entre los jóvenes de Estados Unidos una emergencia nacional. Para los jóvenes negros, indígenas y de color (BIPOC), la crisis de salud mental de su generación se ve amplificada por el trauma histórico, la discriminación y otras formas de exclusión basadas en la raza. Sin embargo, a pesar de estos factores estresantes, los jóvenes BIPOC están prosperando en muchos sentidos. Una investigación del Springtide Research Institute muestra que los jóvenes BIPOC reportan tasas de florecimiento, agencia y autoestima similares a las de sus homólogos blancos. ¿Qué hacen los jóvenes BIPOC para mantenerse mentalmente sanos y cómo pueden los líderes religiosos servir mejor a la salud mental de los jóvenes BIPOC en sus vidas? Este taller presenta los hallazgos del informe de Springtide de 2022, "Navegando por la injusticia" para abordar estas importantes preguntas y ayudar a los líderes religiosos a abordar temas complejos como la salud mental, la identidad racial y la injusticia racial desde una perspectiva sociológica.
Ubicación: TBD
Presentadora: Marta Pereira
Con un número cada vez mayor de adultos jóvenes hispanos que acceden a la educación superior, los ministerios universitarios en las instituciones católicas tienen el desafío y la oportunidad de ofrecer un enfoque culturalmente receptivo para apoyar las necesidades pastorales de los estudiantes hispanos en los campus y al mismo tiempo abrir espacios para el liderazgo ministerial entre sus pares. Esta presentación, diseñada para universidades con una creciente población de estudiantes hispanos pero que aún no son instituciones al servicio de los hispanos, también resaltará la importancia de las asociaciones dentro y fuera del campus para fortalecer las iniciativas que apoyan la fe y la formación de liderazgo de los estudiantes hispanos.
Ubicación: TBD
Presentador: J. Bernardo Ávila-Borunda
Hoy en día, la comunidad latina LGBTQ+ vive circunstancias y desafíos muy particulares. En este taller exploraremos algunas de estas circunstancias así como algunos de los principios y prácticas que pueden ayudar a llevar a cabo un ministerio fructífero con la comunidad latina LGBTQ+.
Durante el taller, veremos una breve descripción general de algunos de los elementos de identidad que son importantes para nuestros estudiantes latinos LGBTQ+, como la diversidad de culturas que caen bajo el término general "latino" en los EE. UU. y su enfoque de los temas de identidad sexual; la gama de identidades abarcadas por el acrónimo LGBTQ y los elementos de interseccionalidad.
Además, exploraremos cómo estas identidades interseccionales afectan la vida cotidiana de nuestros estudiantes latinos, y algunas de las prácticas que han resultado útiles a medida que caminamos en el viaje hacia Dios con los estudiantes latinos LGBTQ+, y algunos enfoques para el ministerio con los latinos LGBTQ+. estudiantes. Además, llamaremos nuestra atención sobre algunos de los desafíos y obstáculos que obstaculizan o desalientan el ministerio efectivo con estos estudiantes, y exploraremos posibles formas de apoyar, alentar y fomentar un ambiente saludable y seguro que pueda dar la bienvenida y dar espacio para el crecimiento a nuestra comunidad LGBTQ+. estudiantes latinos.
Ubicación: TBD
Presentadoras: Ingrid Bustos y Rosa Padilla Rincón
Esta presentación tiene como objetivo crear una comprensión del tema de protestar y ser indocumentado simultáneamente. Exploraremos los riesgos de lo que se consideran protestas formales y cómo la comunidad indocumentada corre riesgos aún mayores al unirse a ellas. Además, esta presentación se relacionará con métodos de protesta alternativos que pueden ser igual de poderosos. Los presentadores compartirán historias, experiencias de la vida real y mantendrán intensas conversaciones sobre lo que significa protestar desde las sombras.
La atención se centrará principalmente en la narración como acto de protesta, pero también abordará otros factores, como la experiencia de ser indocumentado, para fomentar adecuadamente la comprensión entre aquellos que tal vez no sean conscientes de los riesgos que conlleva protestar como persona indocumentada. En última instancia, nuestra esperanza es transmitir el poder unificador que tiene la narración y cómo es una herramienta increíble para los indocumentados.
Ubicación: TBD
Presentadora: Melina Argüello Sotro
Más del 60% de los católicos de la Generación Z en los Estados Unidos son latinos, y este número seguirá creciendo. La vitalidad de la Iglesia católica estadounidense, sus ministerios y contribuciones culturales, en gran parte, se basan en la capacidad de los líderes católicos latinoamericanos para formar, educar e influir en las generaciones futuras en sus comunidades y parroquias.
Este taller contará la historia de la Universidad y profundizará específicamente en los principios colegiados (formación) y universitarios (académicos) tal como los articula St. John Henry Newman, que han influido en el programa de más rápido crecimiento dentro del Centro de Estudios Católicos de la Universidad de St. Thomas, el Programa de Académicos Latinos.
Ubicación: TBD
Presentadoras: Yessy Hernández y Adriana Cortés
Iniciado en 2018, bajo los auspicios del proyecto de subvención del Título V: Fortalecimiento del asesoramiento, la formación docente y nuestra identidad institucional de servicio a los hispanos (P031S170015), utilizando un proveedor externo; El Centro creó la Academia de Familias como un programa que brinda apoyo a las familias de estudiantes de primera generación con un enfoque intencional en compartir información sobre la transición a la vida universitaria y los recursos disponibles. En 2021, el programa experimentó cambios curriculares y estructurales como aumentar el número de sesiones ofrecidas, crear un plan de estudios bilingüe e invitar a oficinas administrativas y académicas a ser parte de las presentaciones ofrecidas a través de Academia de Familias.
La Academia de la Familia es ahora un programa totalmente institucionalizado coordinado por la Center for Cultural Liberation con el apoyo continuo de varios departamentos en 91鶹ӳý y socios externos. Este taller compartirá el trabajo de Family Academy, incluida su misión, su plan de estudios culturalmente relevante y los testimonios ofrecidos por las familias. Se invitará a los participantes a ser parte de una actividad guiada para explorar y generar ideas sobre la creación de su propia Academia Familiar/Academia de Familias en sus respectivos campus.
Ubicación: TBD
Presentador: Milton Javier Bravo, PhD
Centrar el pensamiento social católico es ahora más importante que nunca. Desde la pedagogía educativa hasta las políticas y procedimientos administrativos y la experiencia estudiantil, el Pensamiento Social Católico continúa brindando una forma de proceder para nuestras instituciones durante este momento crítico de nuestra historia.
Ubicación: TBD
Presentadores: Coro de la Capilla de la Universidad St. Mary: Arlene Chaidez, Chiara Cossio, Susy Ibarra, Emilee Pesina y Danielle Rangel
Los estudiantes del coro de la capilla de la Universidad St. Mary's en San Antonio, TX compartirán qué aspectos y prácticas culturales han ayudado a hacer de la Eucaristía una experiencia significativa para la comunidad universitaria hispana.
Ubicación: TBD
Presentadores: Reuben Burnley y Jason Harmon
Utilizando 91鶹ӳýLa misión de las Hermanas Sinsinawa de reclutar estudiantes latinos para asistir 91鶹ӳý, este taller destacará las mejores prácticas en estrategias de reclutamiento en áreas subrepresentadas a través de organizaciones comunitarias, visitas a escuelas secundarias y otros esfuerzos de reclutamiento. Los participantes de la conferencia también escucharán a la oficina de admisión de pregrado sobre cómo trabajar con los departamentos del campus en el reclutamiento de estudiantes latinos y su matriculación a través del panorama universitario.