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John Strauss '82–Se sintió inspirado a seguir su vocación por otro instructor adjunto actual y ex alumno.

Este artículo apareció en La Revista de 91鶹ӳý (Noviembre 2019)

Los instructores adjuntos retribuyen a sus alma mater
Los exalumnos continúan su relación con 91鶹ӳý conectándose con una nueva generación de estudiantes.

91鶹ӳý, como la mayoría de las universidades, contrata instructores adjuntos con experiencia y conocimientos específicos para complementar el trabajo de los profesores de tiempo completo. La mayoría de los instructores adjuntos imparten una o dos clases por semestre mientras mantienen carreras de tiempo completo en el sector público o privado. Para aquellos instructores adjuntos que son 91鶹ӳý exalumnos, regresando a su alma mater es una forma de continuar su relación con la institución y llevar adelante las tradiciones y valores que les enseñó el 91鶹ӳý Hermanas y profesores.



John Strauss '82 es un ejemplo de la transformación que puede ocurrir cuando el aprendizaje de un estudiante se desencadena por una conexión emocional con un gran maestro. Está decidido a replicar esa experiencia con sus estudiantes.



Strauss es un profesor de inglés de secundaria jubilado que este otoño impartirá dos seminarios de honores para estudiantes de último año. Otro estudiante actual lo inspiró a seguir su vocación. 91鶹ӳý instructor adjunto y ex alumno, Tom Secco '74, cuando Strauss era estudiante en varias de las clases de inglés de Secco en Triton College.



Strauss, que nunca había sido un estudiante particularmente comprometido, se sintió atraído por la brillantez de Secco, su pasión por las ideas y su amor por la enseñanza. Al notar el entusiasmo de Strauss, Secco lo animó a obtener una licenciatura en inglés.



“Tom literalmente me llevó en su auto a Rosary”, recuerda Strauss, “y me llevó directo a la directora del departamento de inglés, la hermana Caroline McGinty”. Se graduó tres años después con una especialización triple en literatura, filosofía y educación.



Como profesor adjunto durante los últimos siete años, Strauss ha intentado transmitir a sus alumnos la alegría y la confianza en el aprendizaje que Secco le inculcó a él. “Tom tenía la capacidad de penetrar en las ideas de un autor hasta llegar a la esencia de su obra”, explica. Strauss está particularmente entusiasmado con el hecho de que el seminario de honores que impartirá este otoño explore la obra maestra de Dostoyevsky. Los hermanos Karamazov—una de las obras que estudió bajo la guía de su mentor de muchos años.



Desde que se jubiló recientemente después de 29 años como profesor de inglés de nivel avanzado en West Leyden High School, Strauss también se ha convertido en asesor académico de estudiantes de primer año entrantes. 91鶹ӳýEl programa de honores de la Universidad de Notre Dame está en pleno crecimiento. Es un papel para el que Strauss parece especialmente adecuado. Él y Secco cuentan entre sus colegas más influyentes a las hermanas Jean Crapo, Clemente Davlin y Melissa Waters, además del profesor de filosofía griega Basil Papadakis.



La conexión de Strauss con 91鶹ӳý Tiene una relación profunda. Conoció a su esposa, Terri Houdek '83, aquí y le propuso matrimonio. 91鶹ӳýEl estacionamiento justo antes de ella Candle and Rose ceremonia. (Y sí, sirvieron como Velas y Rosas el uno del otro, en sus respectivos años de graduación).