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La inteligencia artificial est谩 en todas partes. Est谩 en nuestros autom贸viles, nuestros servicios financieros, nuestros lugares de trabajo, nuestras instituciones de aprendizaje e incluso nuestros hospitales. 

Si bien el r谩pido aumento de la tecnolog铆a de inteligencia artificial ha generado incertidumbre, preocupaci贸n e incluso atenci贸n por parte del Senado de los Estados Unidos, algunos 91麻豆映画传媒 Los estudiantes se est谩n sumergiendo en los aspectos positivos de la IA, en particular, en c贸mo puede transformar la atenci贸n m茅dica. 

En asociaci贸n con el Centro de Epilepsia del Centro M茅dico de la Universidad Rush, 91麻豆映画传媒 Los estudiantes en pr谩cticas est谩n utilizando tecnolog铆a de inteligencia artificial (o 鈥渁prendizaje autom谩tico鈥�, como a menudo se la llama) para leer resonancias magn茅ticas y como parte de la investigaci贸n para desarrollar programas de inteligencia artificial que puedan distinguir entre diferentes tipos de convulsiones. El objetivo final de la investigaci贸n es encontrar nuevos marcadores cl铆nicos de la epilepsia. Estos marcadores ayudar谩n a predecir si un paciente desarrollar谩 epilepsia que no pueda controlarse con medicamentos y pueden facilitar nuevos tratamientos. 

Trabajando con la neur贸loga Dra. Rebecca O'Dwyer y el profesor Rush Dr. Travis Stoub, los estudiantes recopilan datos y analizan y procesan im谩genes cerebrales de resonancia magn茅tica en el Laboratorio de Neuroimagen y Neuroingenier铆a del centro. 

La tecnolog铆a de IA se utiliza para producir informaci贸n que el ojo humano no puede ver, explic贸 O'Dwyer. Tambi茅n acelera los procesos debido a la gran cantidad de escaneos que se crean. 

Felicity Sampson, estudiante de neurobiolog铆a, que espera asistir a la escuela de medicina y estudiar neurolog铆a, examina resonancias magn茅ticas en el laboratorio. 

La tecnolog铆a de inteligencia artificial mide las capas del cerebro, tratando de medir con precisi贸n la materia cerebral, explic贸 Sampson. Pero, en este momento, no es perfecto. A veces, por ejemplo, la IA identifica la materia blanca del cerebro como materia gris, por lo que Sampson usa una computadora para corregir el escaneo. 

"Ha sido realmente gratificante", dijo Sampson sobre la pasant铆a. 鈥淗e aprendido mucho sobre c贸mo las diferencias pueden ser tan leves, pero tan impactantes. Y es simplemente genial ver el lado de la ciencia sobre la recopilaci贸n de datos鈥�. 

Pablo C茅sar Bedolla Ortiz, estudiante de tercer a帽o con especializaci贸n en matem谩ticas e inform谩tica, tiene previsto trabajar con ingenieros para desarrollar y entrenar modelos de inteligencia artificial para leer resonancias magn茅ticas. 

"La IA puede encontrar patrones que, para nosotros los humanos, pueden ser dif铆ciles de ver y encontrar", dijo Bedolla Ortiz. "Estas computadoras pueden hacerlo en un segundo". 

El semestre pasado, durante una pasant铆a en una empresa de finanzas personales, vio c贸mo la IA puede hacer recomendaciones financieras a los clientes. Pero espera hacer m谩s. 

"Quiero sumergirme y ver c贸mo se puede utilizar la inform谩tica para hacer algo mejor en nuestra sociedad", dijo Bedolla Ortiz. "Usar la IA para algo m谩s que tratar de manipular a las personas para obtener ganancias financieras es algo que debemos enfatizar". 

Estas pasant铆as muestran las muchas posibilidades para los estudiantes dentro de los programas centrados en STEM, se帽al贸 O'Dwyer. 

鈥淐uando pensamos en las carreras STEM (ciencia, tecnolog铆a, ingenier铆a y matem谩ticas), muchas personas se concentran en convertirse en m茅dicos, pero todav铆a hay mucho m谩s en la medicina cl铆nica y otras oportunidades que pueden tener el mismo impacto, si No m谩s鈥�, dijo O'Dwyer. "Espero que los estudiantes aprecien todo lo que sucede en segundo plano para hacer posibles las herramientas cl铆nicas para ayudar al paciente".