91鶹ӳý

Saltar al contenido principal

Creciendo y diversificándose 91鶹ӳýEl programa de enfermería de continuará a través de una nueva asociación y una nueva clase de futuras enfermeras. 

En enero, un primer grupo de juveniles en el Elizabeth T. MacNeil School of Nursing se unirá a la nueva Unidad de Educación Dedicada (DEU) del Hospital Rush Oak Park como parte de su capacitación clínica. Guiados por los instructores de Rush, 91鶹ӳý Los estudiantes se sumergirán en el papel de enfermera, brindando atención al paciente en una unidad médico-quirúrgica de 39 camas durante una rotación que puede durar de ocho a 16 semanas.

Los estudiantes tendrán su propio espacio de trabajo dedicado separado de la estación de enfermería y tendrán acceso al laboratorio de simulación del hospital para practicar procedimientos como la administración de vías intravenosas y el uso de monitores cardíacos. 

El objetivo es brindar a los estudiantes experiencias auténticas mientras se gradúan nuevas enfermeras para ayudar a abordar la creciente escasez de enfermeras a nivel local y en todo el país. 

“Nuestros estudiantes quieren trabajar en instituciones pequeñas donde puedan marcar una diferencia y tener un impacto, y Rush Oak Park es esa institución”, dijo la Dra. Tamara Bland, decana de 91鶹ӳý, Borra College of Health Sciences, quien originó la propuesta del DEU para estudiantes de enfermería. “Rush Oak Park es un hospital comunitario más íntimo y los estudiantes podrán ver el impacto que están teniendo”. 

El modelo DEU de educación en enfermería asocia escuelas e instalaciones médicas para brindar a los estudiantes la capacitación de enfermería clínica necesaria y un aprendizaje mejorado de educadores y proveedores de servicios clínicos dentro de su comunidad. 

El modelo también permite que los estudiantes actúen como educadores entre pares. Cuando los estudiantes de tercer año se conviertan en estudiantes de último año, se asociarán con una nueva cohorte de estudiantes de enfermería de tercer año, cada uno trabajando codo a codo con los mismos pacientes, mientras que los estudiantes de último año asumen un papel de liderazgo. 

"Asociarse con 91鶹ӳý “Amplía nuestra capacidad para formar a las enfermeras del mañana”, afirmó Angela Cooper, directora de enfermería de Rush Oak Park. “Ayuda a garantizar que tengamos enfermeras bien formadas, capacitadas y capacitadas para satisfacer las crecientes necesidades de atención médica de las comunidades a las que prestamos servicios”. 

El hecho de que los estudiantes trabajen y aprendan en el hospital puede conducir a que obtengan empleo allí una vez que completen su educación. A su vez, 91鶹ӳý espera que la DEU atraiga profesores adjuntos del grupo de educadores clínicos de Rush que dirigen a los estudiantes en la DEU. 

Según un informe de la Asociación Estadounidense de Facultades de Enfermería, la escasez de profesores en las escuelas de enfermería es un factor que contribuye a afectar a la fuerza laboral. El aumento de las jubilaciones, el mayor número de enfermeras que abandonan la profesión debido a la falta de personal y el estrés laboral, el envejecimiento de la población y el lento crecimiento de la matrícula en las escuelas de enfermería también están alimentando la escasez de enfermeras. 

91鶹ӳý La Universidad de Chicago espera contribuir aún más al crecimiento dentro del campo con el lanzamiento de una segunda cohorte de estudiantes de enfermería en enero. Esta cohorte de aproximadamente 24 nuevos estudiantes de tercer año permitirá que tanto los estudiantes de legado como los transferidos que no pueden comenzar sus estudios en el otoño se inscriban sin esperar otro año. “Estamos tratando de conectar a los estudiantes con la profesión lo antes posible. Y esta nueva cohorte lo hace”, dijo Bland. “Debido a que existe una mayor demanda de enfermeras en el área de Chicago y en los hospitales comunitarios, esperamos que esta cohorte ayude a llenar algunos vacíos en esa demanda, ya que la mayoría de nuestros estudiantes que se gradúan tienen ofertas de trabajo antes de tomar su examen NCLEX”.