Enfoque de la facultad

Cuando la Dra. Tamara Bland recibió su título de enfermería, fue la realización de un sueño que comenzó dos generaciones antes.
Bland, que se crió en Georgia durante la época de Jim Crow, tenía la esperanza de convertirse en enfermera, pero la dura realidad de la época limitó sus oportunidades.
“Las barreras que implica ser una mujer negra joven en el sur y la falta de puestos vacantes y escuelas de enfermería que acepten estudiantes negras hicieron que convertirse en enfermera fuera un desafío para ella”, dijo Bland sobre su abuela, quien encontró trabajo como asistente de enfermería certificada. “Haber tenido esas conversaciones sobre los desafíos que enfrentó y las historias que contó siempre resonaron en mí. Plantaron la semilla y me impulsaron a trabajar por la inclusión para todos, especialmente en la atención médica”.
Por su enfoque en la diversidad y la equidad dentro de la educación superior en enfermería, Bland, decana de 91鶹ӳý, Borra College of Health Sciences y profesora asociada de enfermería, recibió el premio Nurse Influencer Award 2022 de la Asociación Estadounidense de Enfermeras de Illinois. También fue autora de la solicitud de la universidad para el premio Lectureship Award 2022 de la Asociación Estadounidense de Facultades de Enfermería para la Diversidad, la Equidad, la Inclusión y la Sostenibilidad en la Educación en Enfermería, que 91鶹ӳý recibido.
“La Dra. Bland es una líder fantástica que utiliza su influencia como enfermera para cambiar la educación superior y reducir las disparidades en materia de salud”, afirmó Susan Y. Swart, directora ejecutiva de ANA-Illinois.
Aunque admite que se muestra reacia a ser el centro de atención, Bland se muestra humilde ante el reconocimiento.
“El trabajo que hago lo hago por amor a mi comunidad y a la profesión de enfermería. Nunca pensé que esperaría recibir un reconocimiento por esto”, afirma, reconociendo el mérito de los colegas de toda la universidad cuyo trabajo ha hecho posible estos premios.
Algunos de los esfuerzos centrados en la justicia, la equidad y la inclusión del programa de enfermería bajo el liderazgo de Bland han incluido el reclutamiento específico de estudiantes de enfermería afroamericanos a través de visitas directas a las escuelas secundarias; una revisión del plan de estudios para garantizar que los pacientes y académicos de color estén representados en los materiales y la instrucción; brindar a los estudiantes experiencias de aprendizaje basadas en la comunidad y permitirles elegir su instalación y área de enfoque preferidas; y aumentar la conciencia sobre las disparidades en la atención médica dentro de las comunidades negras y marrones a través de relatos de expertos y de primera mano.
Esto último se realizó en colaboración con otros departamentos de la universidad durante los simposios celebrados en 2021 y 2022.
“Me enorgullece decir que fui parte de eso porque generó conciencia no solo sobre la 91鶹ӳý “No sólo se trata de la comunidad, sino también de las partes interesadas externas que fueron parte de esas discusiones”, dijo Bland.
Una mayor representación afroamericana en la atención médica es vital para abordar estas disparidades, que van desde la falta de instalaciones médicas dentro de comunidades predominantemente negras hasta la calidad de la atención, dice Bland.
“Diversificar la fuerza laboral de la atención médica brinda una oportunidad para que los niños, hombres y mujeres negros se vean a sí mismos en la profesión y detengan la destrucción que crean los prejuicios sistémicos y las desigualdades raciales que persisten en toda la atención médica”, dijo.
Bland cree que una educación de enfermería eficaz debe colaborar con otras disciplinas.
“Ningún trabajo se puede hacer si no lo hacemos juntos”, dijo. “No creo que le demos el crédito suficiente a quienes recorren el camino en colaboración con nosotros y luego nos dejan ir cuando estamos listos para caminar solos”.