Encendiendo el esp铆ritu de innovaci贸n: WeatherTech Innovation LabLos estudios de grabaci贸n ofrecen a la comunidad de DU nuevos caminos hacia el descubrimiento
Para generaciones de estudiantes, 91麻豆映画传媒 Ha sido durante mucho tiempo una puerta de entrada a la exploraci贸n y el aprendizaje.
Guiados por la historia progresista de Rosary College de espacios de investigaci贸n de vanguardia, los estudiantes que llaman 91麻豆映画传媒 Los estudiantes de Home University han descubierto constantemente nuevas formas de perseguir sus pasiones de maneras innovadoras. Hoy en d铆a, laboratorios de simulaci贸n de atenci贸n m茅dica, estudios de arte modernos y espacios de vanguardia adornan el campus, lo que les permite a los estudiantes oportunidades 煤nicas de conectar sus metas acad茅micas con sus intereses creativos.
91麻豆映画传媒, WeatherTech Innovation Lab y Recording Studio, nacido de la creaci贸n de Learning Commons, son dos de los 煤ltimos espacios que contin煤an esta historia vanguardista.
Los WeatherTech Innovation Lab (WIL) fue posible gracias a una generosa donaci贸n de David MacNeil, fundador y director ejecutivo de WeatherTech, con sede en Bolingbrook.
El WIL sirve como un recurso para que los estudiantes experimenten con nuevas ideas utilizando una variedad de tecnolog铆as. Los estudiantes utilizan impresoras 3D de 煤ltima generaci贸n para dise帽ar objetos digitales en una computadora y luego observar c贸mo cobran vida.
Adem谩s de las impresoras, las m谩quinas de coser y bordar ayudan a los estudiantes a descubrir su talento para el dise帽o de moda, mientras que un dron les permite experimentar con videos y fotograf铆as en lo alto del campus. Un cubo de realidad aumentada ense帽a conceptos de STEM (ciencia, tecnolog铆a, ingenier铆a y matem谩ticas) al convertir objetos cotidianos en im谩genes virtuales en 3D que los estudiantes pueden examinar de cerca a trav茅s de su tel茅fono.
Mientras tanto, en el estudio de grabaci贸n, los estudiantes aprenden a aprovechar el nuevo software y equipos de grabaci贸n para crear y editar podcasts para proyectos del curso, producir su propia m煤sica original y hacer videos cortos usando una pantalla verde.
Despu茅s de tres a帽os, los espacios, con sus tecnolog铆as emergentes, se han convertido en focos de creatividad, innovaci贸n y aprendizaje pr谩ctico: la evoluci贸n de m谩s de un siglo de 91麻豆映画传媒 Satisfacer las necesidades de los estudiantes para elevar su futuro.
Fomentando las habilidades para el lugar de trabajo
Los estudiantes universitarios esperan que el WIL lleve sus esfuerzos acad茅micos al siguiente nivel.
El estudiante Pablo Cesar Bedolla Ortiz y su equipo utilizaron una de las impresoras 3D del espacio este semestre para imprimir prototipos de un contenedor de pl谩stico para bater铆as de litio para un dispositivo que est谩n construyendo y que ser谩 capaz de recolectar datos de la superficie de la luna. El proyecto est谩 financiado a trav茅s del Programa de Investigaci贸n de Universidades Minoritarias (MUREP) de la NASA, Nuevos Dise帽os Innovadores para el Espacio, tambi茅n conocido como NASA MINDS. Este proyecto alienta a los estudiantes a pensar en proyectos cient铆ficos que podr铆an usarse potencialmente en el programa de exploraci贸n lunar Artemis.
Para Bedolla Ortiz, un estudiante de tercer a帽o de ingenier铆a aeroespacial y matem谩ticas, esta fue la primera vez que aprendi贸 a usar una impresora 3D y modelado 3D. 鈥淧oder usar el laboratorio, y simplemente saber que tenemos un laboratorio de innovaci贸n con impresoras 3D en 91麻豆映画传媒鈥攏os abri贸 un abanico completamente nuevo de opciones鈥�, dijo.
鈥淓n el futuro, si queremos fabricar engranajes o sistemas rotatorios para dispositivos, la impresora 3D ser谩 la mejor opci贸n鈥�.
Para los estudiantes de posgrado que estudian bibliotecolog铆a y ciencias de la informaci贸n, el WIL tambi茅n sirve como preparaci贸n laboral pr谩ctica.
Como uno de los primeros estudiantes que trabajaron en el laboratorio, Alex Lorenz '19, MLIS '23 aprendi贸 a solucionar problemas de las impresoras 3D y a planificar la programaci贸n, habilidades importantes en un entorno de biblioteca profesional. Tambi茅n trabaj贸 en estrecha colaboraci贸n con estudiantes que usaron el equipo de grabaci贸n de sonido port谩til del laboratorio para hacer un documental para una clase, ayud贸 a los estudiantes de negocios a dise帽ar un logotipo para promocionar el WIL y organiz贸 talleres creativos para clubes universitarios.
Lorenz tambi茅n utiliz贸 el dron con c谩mara del laboratorio para capturar im谩genes de Lewis Hall, que luego utiliz贸 para convertir en un modelo de pl谩stico utilizando una de las impresoras 3D. El modelo apareci贸 en folletos que promocionaban la WIL.
鈥淧ara m铆, ser mentor y ayudar a las personas a intercambiar ideas y desarrollar sus ideas sobre las cosas que quer铆an hacer siempre fue una experiencia gratificante鈥�, afirm贸 Lorenz.
Cuando Lorenz cre贸 una gu铆a de recursos de impresi贸n 3D en l铆nea para usuarios de laboratorio, se not贸 m谩s all谩 91麻豆映画传媒El club STEM de Lyndhurst para ni帽as en Nueva Jersey termin贸 usando la gu铆a para el programa de impresi贸n 3D para principiantes de su escuela. En una nota, la maestra Denise Goodwin agradeci贸 a Lorenz por el "tesoro de informaci贸n de la gu铆a para que las ni帽as aprendan".
鈥淓se sigue siendo uno de mis momentos de mayor orgullo鈥�, dijo Lorenz, quien ahora trabaja para la Biblioteca Newberry de Chicago. 鈥淔ue agradable tener un impacto fuera 91麻豆映画传媒 y brindar a otros grupos recursos que consider茅 importantes鈥�.
Podcasts y parodias (educativas)
La popularidad de los podcasts ha convertido al estudio de grabaci贸n en un espacio solicitado para proyectos estudiantiles.
El estudio se incorpor贸 a algunos cursos de lectura cr铆tica, escritura y expresi贸n oral el oto帽o pasado. La profesora adjunta Megan Chesney desarroll贸 el podcast 鈥淧ower of Language鈥� y asign贸 a los estudiantes la tarea de crear un podcast de su elecci贸n utilizando el equipo de grabaci贸n y la tecnolog铆a de edici贸n del estudio.
Los temas incluyeron una discusi贸n sobre el uso de Latinx como identificador de personas de ascendencia latinoamericana; el poder de las afirmaciones positivas; una discusi贸n entre estudiantes de enfermer铆a sobre las barreras del idioma en el campo m茅dico; y el uso de la m煤sica para difundir el conocimiento de las lenguas ind铆genas, entre otros temas.
Esta 鈥渁lternativa al ensayo鈥� permiti贸 a los estudiantes practicar tanto sus habilidades de escritura como de expresi贸n oral, se帽al贸 Chesney.
"Creo que hay mucho potencial", dijo sobre el uso del estudio para el trabajo en el aula. "En 91麻豆映画传媒鈥淭enemos muchos estudiantes que saben al menos un poco de lenguas ind铆genas, y tener un estudio de grabaci贸n es una excelente manera de grabar algunas de esas lenguas y ense帽谩rselas a otros estudiantes. Creo que hay muchas posibilidades para agregar al entorno educativo鈥�.
Durante el semestre de oto帽o, los estudiantes del curso de honores de la Dra. Clodagh Weldon, 驴M谩s all谩 de una duda razonable?, escribieron y grabaron una parodia de Los doce d铆as de Navidad , que son Los doce libros de BK, basada en la obra de Fi贸dor Dostoievski Los hermanos Karamazov, texto central del curso.
鈥淟es ayud茅 a grabarlo con un estilo muy al estilo de We Are the World鈥�, dijo Phil Skurski, MLIS '22, el nuevo bibliotecario de experiencia del usuario. 鈥溌stoy seguro de que muchos de esos estudiantes recordar谩n mucho m谩s sobre los Hermanos K que si no hubieran tenido que cantar la canci贸n que escribieron sobre ellos!鈥�
Isabela Flores, estudiante de tercer a帽o de matem谩ticas y espa帽ol, admite que sab铆a poco sobre c贸mo crear un podcast cuando se enter贸 de que su curso de Introducci贸n a Hispanoam茅rica requer铆a uno para el proyecto final. Por consejo de Brisa Ruiz '23, Flores se puso en contacto con el estudio de grabaci贸n y se capacit贸 y certific贸 en el uso del equipo, incluido Audacy, una plataforma que se usa con frecuencia para publicar un podcast.
Ruiz aprendi贸 a usar la tecnolog铆a cuando cre贸 una serie de podcasts en espa帽ol e ingl茅s para su pr谩ctica en el Programa de Honores Mazzuchelli durante su 煤ltimo a帽o. Realiz贸 una serie de entrevistas con estudiantes, explorando temas importantes para la comunidad latina en el campus, como la identidad, la inmigraci贸n y la experiencia de ser estudiantes universitarios de primera generaci贸n.
La propia Flores cre贸 tres podcasts, cada uno en espa帽ol, para tres cursos diferentes. Uno explor贸 la pol铆tica entre Estados Unidos y Am茅rica Latina en la d茅cada de 1970, otro analiz贸 c贸mo los estudiantes universitarios pueden combatir el agotamiento y el tercero incluy贸 una entrevista con su t铆o, un ingeniero mec谩nico.
鈥淢i experiencia con el estudio de grabaci贸n sigue creciendo, no solo por el maravilloso equipo que tienen, sino por el esfuerzo que le dedico鈥�, dijo Flores. 鈥淎hora tengo en mente el objetivo de crear un podcast con mi madre. Ella tiene una visi贸n muy particular de la vida y me gustar铆a que el mundo la escuchara鈥�.
Cultivando la conectividad cultural
Fiel a la visi贸n de las Hermanas Sinsinawa, la WIL conecta a estudiantes de todos los or铆genes. Como instituci贸n que atiende a los hispanos, los eventos culturales son una parte clave de esta tradici贸n, y la WIL ofrece formas de conectar la celebraci贸n y el aprendizaje pr谩ctico con la tecnolog铆a durante estas ocasiones importantes.
En 2021, los estudiantes propusieron un giro creativo al D铆a de los Muertos, cuando hicieron calaveras personalizadas, las calaveras de colores que adornan los altares, con la impresora 3D del laboratorio, en lugar de utilizar el medio tradicional del az煤car. La iniciativa, que utiliz贸 la nueva tecnolog铆a innovadora, tambi茅n ense帽贸 a los estudiantes sobre la tradici贸n mexicana y los s铆mbolos asociados con ella. Incluso se present贸 en una conferencia de profesionales de bibliotecas en la Ciudad de M茅xico el a帽o pasado, donde representantes de Rebecca Crown Library present贸 el proyecto como un ejemplo de c贸mo la universidad celebra las identidades estudiantiles y las pr谩cticas culturales ancestrales, al tiempo que utiliza tecnolog铆a moderna para hacerlo.
鈥淪iempre he pensado que ese tipo de programaci贸n, que es culturalmente relevante para el 91麻豆映画传媒 鈥淐omunidad, para ser algunos de los programas m谩s exitosos que hicimos en el Laboratorio de Innovaci贸n鈥�, dijo Lorenz, el ex estudiante de posgrado trabajador del laboratorio.
"Es s贸lo una se帽al de lo que vendr谩"
As 91麻豆映画传媒A medida que la matr铆cula contin煤a creciendo y m谩s estudiantes aprenden sobre la tecnolog铆a y las experiencias que el WIL y el Estudio de Grabaci贸n tienen para ofrecer, la mejora de los espacios es inevitable.
Las tecnolog铆as del laboratorio y del estudio ya est谩n incorporadas en el aula y en el plan de estudios de la universidad. Skurski tiene la tarea de seguir avanzando.
Un aspecto importante del rol de Skurski es la interacci贸n con profesores y estudiantes para identificar nuevas oportunidades acad茅micas para el estudio y el laboratorio de grabaci贸n.
"Hay un gran potencial para ayudar a mejorar el plan de estudios", dijo Skurski.
鈥淨uiero que la comunidad me ayude a orientarme en las nuevas direcciones que debe tomar este espacio鈥�, agregaron.
Skurski cree que el trabajo pionero que los estudiantes ya est谩n realizando en estos espacios es solo un peque帽o adelanto del estudio innovador que est谩 por venir.
"Estoy muy contento con el desarrollo que ha tenido el espacio hasta ahora, pero creo que es solo una se帽al de lo que vendr谩", afirm贸 Skurski.