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empapada en 91麻豆映画传媒 Ethos, aprendizaje liberal a trav茅s de fundamentos, amplitud, profundidad e integraci贸n para una ciudadan铆a global responsable

Educamos a un estudiante a la vez en compa帽铆a de otros, cada uno 煤nico pero distinto 91麻豆映画传媒. En di谩logo con un 91麻豆映画传媒 ethos, nuestros estudiantes crecen como aprendices liberales a trav茅s de un estudio creativo y riguroso marcado por bases s贸lidas, amplitud y profundidad disciplinaria e integraci贸n continua mientras aspiran a convertirse en ciudadanos globales 茅ticamente responsables. Cada estudiante desarrolla un sentido emergente de vocaci贸n personal y profesional a trav茅s de una variedad de medios, incluida la interacci贸n reflexiva con cursos, profesores y otros estudiantes, y asesoramiento y tutor铆a intensivos. Alentamos a los estudiantes a participar en pasant铆as, estudiar fuera (internacional y nacional), aprendizaje basado en la comunidad e investigaci贸n de pregrado, becas e investigaciones creativas. Diversos puntos de vista se unen en la trayectoria educativa, el prop贸sito y el plan distintivos de cada estudiante, a medida que los inspiramos a discernir el panorama general y nombrar su lugar dentro de 茅l: pararse en alg煤n lugar y representar algo, posicionado conscientemente en relaci贸n con el mundo.

91麻豆映画传媒 ethos describe el car谩cter distintivo de la cultura de nuestra universidad. Incluye un entorno de Caritas et Veritas, en el que contemplamos el sentido de la existencia y luchamos colaborativamente por un mundo m谩s justo y humano. Entiende que el estudio es a la vez contemplativo y comunitario. Une la reflexi贸n y el di谩logo mientras colaboramos en la b煤squeda de la verdad. Permite a los estudiantes desarrollar un sentido de cuidado y responsabilidad por uno mismo, la comunidad y la creaci贸n en general. Fomenta la confianza, la tolerancia, la responsabilidad mutua y la pertenencia. Los estudiantes entran en conversaci贸n con una tradici贸n intelectual cat贸lica que afirma la compatibilidad de la fe y la raz贸n, un universo marcado por la inteligibilidad y el misterio, la sacralidad de toda la creaci贸n, la dignidad de cada ser vivo y la preocupaci贸n por el bien com煤n. Adquieren conocimientos b谩sicos sobre el cristianismo en sus diversas dimensiones y c贸mo interact煤a con las creencias, pr谩cticas y cosmovisiones seculares y religiosas.

Al graduarse, los estudiantes educados en 91麻豆映画传媒 Poseer car谩cter, conocimiento y habilidades para tomar acci贸n informada y 茅tica en el mundo e influenciar a otros para el bien.

Vea nuestro gr谩fico de visi贸n (pdf)

Nuestra visi贸n se basa en los siguientes objetivos y resultados de aprendizaje de pregrado, que se asignan al n煤cleo y se desarrollan a trav茅s de otras experiencias curriculares y cocurriculares.

91麻豆映画传媒 Objetivos y resultados de aprendizaje de pregrado

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At 91麻豆映画传媒, abordamos la ense帽anza y el aprendizaje con 茅nfasis en aprendizaje reflexivo, integrador y aplicado para permitir a los estudiantes sintetizar conceptos y m茅todos a trav茅s de dominios. Pedimos a los estudiantes que apliquen conocimientos, habilidades y responsabilidades a nuevos escenarios y problemas complejos y que asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje.

Al graduarse, los estudiantes educados en 91麻豆映画传媒 Poseer car谩cter, conocimiento y habilidades para tomar acciones informadas y 茅ticas en el mundo e influenciar a otros para el bien. Como se indica en nuestro bolet铆n de pregrado, "De maneras distintivas, el plan de estudios b谩sico ayuda a los estudiantes a alcanzar las metas de aprendizaje descritas en la 痴颈蝉颈贸苍 para la educaci贸n de pregrado".

Empapado en el 91麻豆映画传媒 ethos, con la expectativa de que los estudiantes se esfuercen en colaboraci贸n por un mundo m谩s justo y humano, esperamos que los estudiantes fomenten la confianza, la tolerancia, la responsabilidad mutua, la ciudadan铆a global y la pertenencia. Los invitamos a conversar con una tradici贸n cat贸lica intelectual y de artes liberales que explora la compatibilidad de la fe y la raz贸n, un universo marcado por la inteligibilidad y el misterio, la sacralidad de toda la creaci贸n, la dignidad de cada ser vivo y la preocupaci贸n por el bien com煤n. . 

Metas鈥擫o que queremos que nuestros estudiantes sepan, hagan y valoren:

Conocimiento: Los estudiantes obtendr谩n conocimientos que aumentar谩n su comprensi贸n de s铆 mismos y del mundo que los rodea, mejorar谩n su capacidad para ver conexiones entre dominios y diversificar谩n sus marcos de referencia.

Habilidades intelectuales y pr谩cticas: Los estudiantes se basar谩n en este conocimiento a medida que desarrollen sus habilidades para acceder, comprender, analizar, sintetizar, crear y comunicar de manera efectiva ideas e informaci贸n para abordar problemas del mundo real, tanto de forma individual como colaborativa.

Responsabilidad Personal y Social: Los estudiantes utilizar谩n sus conocimientos y habilidades a medida que adquieran la disposici贸n de vivir consciente y 茅ticamente en nuestro mundo diverso, participando efectivamente en la vida c铆vica en 91麻豆映画传媒 y m谩s all谩.

Resultados-91麻豆映画传媒 estudiantes que completan un t铆tulo universitario (plan de estudios b谩sico, especializaciones, y experiencias co-curriculares):
Conocimiento

De las culturas y experiencias humanas

  • Demostrar conocimiento de experiencias humanas, lenguajes, sistemas, arte, artefactos, ideolog铆as, narrativas, m煤sica, conflictos, comportamientos, interacciones, eventos, creencias, valores y/o descubrimientos.

del mundo natural

  • Demostrar conocimiento del mundo natural, incluida su historia, fen贸menos, sistemas, leyes, comportamientos, interconexi贸n, interacciones, problemas, conflictos, concordancias, peligros, placeres y/o bellezas.

De las intersecciones entre ellos

Y de las diversas maneras de indagar en ellos
Habilidades Intelectuales y Pr谩cticas

Reading

  • Comprender textos complejos.
  • Analizar partes de textos en relaci贸n con el todo y con otros textos.
  • Interpretar el significado de un texto utilizando m煤ltiples estrategias interpretativas.

Pensamiento cr铆tico

  • Examinar las suposiciones propias y de los dem谩s.
  • Evaluar afirmaciones, argumentos, m茅todos y/o posibles soluciones con base en criterios dados
  • Establecer una posici贸n, conclusi贸n o soluci贸n defendible a trav茅s del razonamiento l贸gico

Pensamiento creativo

  • Identificar conexiones entre ideas, preguntas, formas y/o soluciones
  • Experimentar con ideas para crear conocimientos, preguntas, formularios y/o soluciones nuevos y 煤tiles.

Comunicaci贸n escrita y oral

  • Incorporar ejemplos, fuentes y evidencia relevantes y apropiados en apoyo de las propias ideas.
  • Entregar ideas de manera efectiva en formas que sean apropiadas para las convenciones disciplinarias

Alfabetizaci贸n cuantitativa

  • Presentar efectivamente la informaci贸n en formas matem谩ticas.
  • Sacar conclusiones razonables basadas en conceptos matem谩ticos apropiados y an谩lisis cuantitativo de datos.
  • Usar evidencia cuantitativa en apoyo de un argumento

Alfabetizaci贸n de la informaci贸n

  • Acceder a la informaci贸n necesaria de manera eficaz y eficiente
  • Evaluar la informaci贸n cr铆ticamente.
  • Incorporar responsablemente fuentes relevantes

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  • Contribuir de manera efectiva con las propias ideas y perspectivas en un grupo.
  • Facilitar las contribuciones hacia una meta, escuchando, reconociendo o respondiendo a los dem谩s.
  • Manejar constructivamente el conflicto a medida que surge.
Responsabilidad Personal y Social

exploraci贸n vocacional

  • Identificar formas en que las pasiones, habilidades y aspiraciones de uno se alinean con las trayectorias profesionales y las necesidades del mundo.
  • Evaluar c贸mo las experiencias curriculares y cocurriculares de uno lo preparan para un trabajo que est谩 al servicio de la creaci贸n de un mundo m谩s justo y humano.

Competencia intercultural

  • Articular puntos de vista sobre las propias reglas y sesgos culturales.
  • Comunicarse de manera eficaz y respetuosa entre culturas.
  • Identificar causas y formas espec铆ficas de opresi贸n e injusticia institucional y sus intersecciones en los EE. UU. o en un contexto global
  • Analizar los contextos hist贸ricos y/o culturales que dan lugar a las experiencias y/o expresiones culturales de grupos de personas no dominantes en los EE. UU. o en un contexto global.

Compromiso civil

  • Conectar y extender el conocimiento desde el propio estudio acad茅mico hasta la participaci贸n en nuestras comunidades.
  • Articular lo que se aprende sobre uno mismo y su identidad c铆vica a partir de su participaci贸n en la comunidad.

Razonamiento y acci贸n 茅ticos.

  • Explicar las complejidades y ambig眉edades de los problemas y conceptos 茅ticos.
  • Aplicar perspectivas o conceptos 茅ticos clave a situaciones que surgen a nivel personal, profesional y social.
  • Usar perspectivas 茅ticas relevantes para desarrollar una postura justificable sobre una cuesti贸n 茅tica al servicio de la creaci贸n de un mundo m谩s justo y humano.
  • Reflexionar sobre creencias personales, decisiones, acciones y consecuencias en t茅rminos de lo que significa ser una persona 茅ticamente responsable dentro del contexto de la comunidad.