Los estudiantes reconocer谩n los m茅todos y fuentes propias de la reflexi贸n teol贸gica y religiosa.
Los estudiantes describir谩n formas espec铆ficas en que las tradiciones religiosas, especialmente el cristianismo cat贸lico, plantean e intentan responder preguntas de significado y valor 煤ltimo.
Los estudiantes articular谩n una posici贸n teol贸gicamente informada sobre preguntas clave relacionadas con el significado y valor trascendente de la existencia y experiencia humana.