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Estudiantes de Licenciatura en Estudios Profesionales en la College of Applied Social Sciences hará lo siguiente:

Ser aprendices sociales competentes durante toda la vida.

  • Ser capaz de articular una opinión a partir de una discusión grupal.
  • Ser capaz de evaluar fuentes de información.
  • Ser capaz de sintetizar diversas fuentes de información.

Tener una base de conocimientos fundamentales.

  • Ser capaz de explicar conceptos básicos.
  • Ser capaz de identificar las ideas de pensadores clave en la disciplina.
  • Ser capaz de demostrar una competencia básica en artes y ciencias liberales más allá del campo de estudio elegido.

Ser capaz de aplicar sus conocimientos.

  • Ser capaz de identificar una aplicación práctica del concepto teórico.
  • Ser capaz de articular un ejemplo de cómo se aplica un concepto en sus propias vidas.
  • Ser capaz de crear un contenido de curso derivado de un producto entregable en el mundo real.

Ser ciudadanos globales.

  • Ser capaz de discutir las implicaciones globales de las políticas internas.
  • Ser capaz de comparar y contrastar diferentes prácticas culturales.
  • Ser capaz de articular formas en que las acciones individuales pueden tener consecuencias generalizadas.

Respeta la diversidad.

  • Ser capaz de explicar puntos de vista diferentes al propio.
  • Ser capaz de comparar y contrastar diferentes prácticas culturales.
  • Ser capaz de identificar sus propios sesgos inherentes.

Haber desarrollado habilidades apropiadas de investigación y alfabetización informacional.

  • Ser capaz de construir un plan de búsqueda de información.
  • Ser capaz de evaluar críticamente las fuentes de información.
  • Ser capaz de sintetizar diversas fuentes de información.
  • Ser capaz de localizar fuentes de información adecuadas, especialmente fuentes primarias.

Ser capaz de comunicarse de manera efectiva.

  • Ser capaz de escribir de forma clara y profesional.
  • Ser capaz de adaptar su estilo de comunicación al público adecuado.
  • Ser capaz de proponer una tesis argumentativa.
  • Ser capaz de demostrar respeto al comunicarse con los demás.

Tener y vivir según un sentido de la ética.

  • Ser capaz de identificar cuestiones éticas en escenarios de la vida real.
  • Ser capaz de articular las bases éticas para un curso de acción particular.
  • Ser capaz de comparar y contrastar las ideas de los principales pensadores éticos.

Abrazar la 91Â鶹ӳ»­´«Ã½ misión.

  • Ser capaz de articular la importancia de la verdad, la justicia y el servicio.
  • Ser capaz de explicar cómo 91Â鶹ӳ»­´«Ã½ La misión se relaciona con sus propias vidas.
  • Ser capaz de aplicar lo que aprenden para promover la paz y la justicia en sus comunidades.

Han desarrollado un sentido de autorrealización.

  • Ser capaz de reformular las ideas de los demás.
  • Ser capaz de citar ejemplos de autorrealización en la propia vida.
  • Ser capaz de demostrar confianza en uno mismo.
  • Ser capaz de criticar la perspectiva de los demás.
  • Ser capaz de integrar habilidades aprendidas fuera y dentro del aula.
  • Ser capaz de idear estrategias para superar los desafíos.