Aprobación de especialista en comportamiento de aprendizaje
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Este programa sin tÃtulo y 100% en lÃnea está diseñado para preparar a los educadores actuales para ayudar a los estudiantes con discapacidades a desarrollar plenamente sus capacidades intelectuales y sociales.
El programa de respaldo de Especialista en conducta de aprendizaje (LBS I) está diseñado para maestros que:
- Actualmente empleado e interesado en obtener su respaldo LBS I en un formato flexible a través de clases nocturnas, o
- Interesado en trabajar con estudiantes con discapacidades en el rango de grados de su Licencia de Educador Profesional actual
Al finalizar el trabajo de curso de respaldo, los candidatos pueden completar trabajos de curso adicionales para recibir un MaestrÃa en Artes en ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô.
Requisitos de respaldo
Los candidatos pueden solicitar el respaldo de Especialista en conductas de aprendizaje al completar satisfactoriamente el plan de estudios prescrito y al mismo tiempo mantener un promedio de calificaciones de 3.0 sobre 4.0. Además, los candidatos deben:
- Tener una Licencia de Educador Profesional (PEL) válida
- Pasar la prueba de contenido del Especialista en conductas de aprendizaje
El programa de respaldo se puede completar en aproximadamente tres o cuatro semestres.
Fechas lÃmites para la aplicación
- Verano I 2024: del 6 de mayo al 25 de junio; fecha lÃmite 26 de abril
- Verano II 2024: del 1 de julio al 19 de agosto; fecha lÃmite: 21 de junio
- Otoño I 2024: del 26 de agosto al 18 de octubre; fecha lÃmite: 16 de agosto
- Otoño II 2024: del 21 de octubre al 14 de diciembre; fecha lÃmite: 11 de octubre
- Primavera I 2025: del 6 de enero al 28 de febrero; fecha lÃmite 27 de diciembre
- Primavera II 2025: del 10 de marzo al 2 de mayo; fecha lÃmite 28 de febrero
Especialista en conducta de aprendizaje (1) Resultados del aprendizaje
- Comprender los fundamentos teóricos de la enseñanza al niño excepcional.
- Identificar las caracterÃsticas generales de los niños con discapacidad dentro del alcance de LBS I.
- Aplicar métodos generales para la enseñanza de niños con discapacidad dentro del alcance de LBS I.
- Demostrar la evaluación psicológica de niños con discapacidad dentro del alcance de LBS I.